Pengembangan Model Peran Serta Masyarakat dalam implementasi Manajemen Berbasis Sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan SD Negeri Kabupaten Deli Serdang

Penelitian ini bertujuan untuk menilai apakah model Peran Serta Masyarakat merupakan kerangka manajemen yang tepat dan efektif sehingga dapat membantu kepala sekolah dan komite sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan disekolah masing-masing. Model peran serta masyarakat dimaknai sebagai esensi dari keterlibatan masyarakat disekolah. Kepala sekolah dalam melaksanakan tugasnya memiliki pengetahuan, pengertian dan pemahaman yang benar dalam melibatkan masyarakat disekolah sehingga mutu sekolah dapat ditingkatkan. Masyarakat dapat berperan dalam pengawasan, penyaluran aspirasi, memberi pertimbangan serta penggalangan dana dan sumberdaya.
Penelitian ini adalah suatu penelitian pengembangan (R&D) yang mengikuti tahapan-tahapan penelitian pengembangan dengan semua persyaratan analisis data yang meliputi 10 tahapan penelitian dan pengembangan dengan mengacu pada model Borg and Gall level 3, yaitu mengembangkan model yang sudah ada dan digunakan disekolah sebelumnya.
Penelitian dilakukan terhadap sekolah dasar negeri yang berada di kecamatan Pantai Labu dan Beringin dengan jumlah 44 sekolah. Keterlaksanaan, keefektifan serta kepraktisan model diketahui berdasarkan nilai IP(Intended Perceived )/IO (Intended Operational ) berkategori tinggi. Nilai IP untuk para ahli sebesar 4,63 dengan kategori tinggi. Adapun nilai IO pada tahap awal (I) sebesar 4,57 dengan kategori tinggi, Nilai IO tahap utama (II) sebesar 4,67 dengan kategori tingga, serta nilai IO tahap operasional (III) sebesar 4,70 dengan kategori tinggi. Hasil pengujian ini menunjukkan bahwa model Peran serta masyarakat berada pada kategori positif atau tinggi. Model peran serta masyarakat juga dapat mempengaruhi pandangan pengelola sekolah tentang pentingnya peran serta masyarakat dilingkungan pendidikan. Respon positif dapat dilihat pada respon partisipan pada tahap awal (I) dari 10 partisipan keseluruhannya memberikan respon positif, pada tahap utama (II) dari 30 partisipan keseluruhannya memberikan respon positif, dan tahap operasional (III) dari 48 partisipan keseluruhannya memberikan respon positif