Pengembangan Bahan Ajar Sastra Integrasi Kearifan Lokal Sinandong Asahan dengan Memanfaatkan Kecerdasan Buatan Untuk Siswa Kelas X SMA Swasta Al Ma’shum Kisaran

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar sastra berupa media pembelajaran digital yang mengintegrasikan kearifan lokal Sinandong Asahan dengan memanfaatkan kecerdasan buatan HyperwriteAI untuk siswa kelas X SMAS Al Ma’shum Kisaran. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan bahan ajar puisi yang digunakan di sekolah, yang masih bergantung pada buku paket, belum mengintegrasikan kearifan lokal Sinandong Asahan sebagai tradisi lisan masyarakat Melayu, serta belum memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan yang relevan dengan karakteristik peserta didik abad ke-21. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan mengacu pada model Borg and Gall yang meliputi sepuluh tahapan, yaitu: (1) penelitian dan pengumpulan informasi awal, (2) perencanaan, (3) pengembangan produk awal, (4) uji coba lapangan awal, (5) revisi produk utama, (6) uji coba lapangan, (7) revisi produk operasional, (8) uji coba lapangan operasional, (9) revisi produk akhir, dan (10) diseminasi serta implementasi produk. Produk yang dihasilkan berupa media pembelajaran digital berbasis Google Sites yang memuat materi, contoh, dan aktivitas interpretasi puisi rakyat Sinandong Asahan dengan dukungan HyperwriteAI. Hasil uji kelayakan menunjukkan bahwa bahan ajar berada pada kategori sangat valid berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli desain, dengan persentase kelayakan isi sebesar 95%, penyajian 88,8%, kebahasaan 83,3%, kegunaan 86,6%, serta aspek kegrafikan sebesar 90,8%. Hasil uji keefektifan menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa, ditandai dengan kenaikan nilai rata-rata pretest sebesar 68,35% menjadi 82,20% pada posttest, dengan selisih peningkatan sebesar 13,85%, hal ini menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran sastra, serta berkontribusi dalam pelestarian kearifan lokal Sinandong Asahan dan peningkatan kemampuan interpretasi puisi peserta didik.