Pengaruh Olahraga Bocce Dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah SD SLB Karya Tulus Medan Tuntungan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh olahraga Bocce dalam meningkatkan konsentrasi belajar anak berkebutuhan khusus di SD SLB Karya Tulus Medan Tuntungan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Tempat penelitian dilaksanakan di SD SLB Karya Tulus Medan Tuntungan dengan sampel penelitian sebanyak 8 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen lembar observasi konsentrasi belajar yang mencakup indikator atensi visual, durasi fokus, respon instruksi, dan pengabaian distraksi. Data dianalisis menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis. Hasil uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal dengan nilai signifikan pretest 0,088 dan posttest 0,239 (> 0,05). Hasil uji homogenitas menunjukkan data bersifat homogen dengan nilai signifikansi 0,558 (> 0,05). Berdasarkan hasil uji hipotesis (uji-t), diperoleh nilai t hitung (4,822) > t tabel (1,89) dengan signifikansi 0,000 < 0,05. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari olahraga Bocce terhadap peningkatan konsentrasi belajar siswa, di mana skor rata-rata meningkat dari 6,63 pada pre-test menjadi 8,75 pada post-test.