Pengembangan E-Modul Mata Pelajaran Dasar-dasar Teknik Ketenagalistrikan intuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Teori Dasar Listrik dan Bahan Ketenagalistrikan Kelas X Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL) di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan

Penelitian ini bertujuan mengembangkan E-Modul interaktif berbasis Canva pada materi Teori Dasar Listrik dan Bahan Ketenagalistrikan untuk siswa kelas X TITL di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), dipadukan dengan model Dick and Carey. Uji coba terbatas dilakukan pada 29 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui validasi ahli, angket respon siswa, serta tes pretest dan posttest. Rata-rata hasil validasi ahli materi menunjukkan nilai 87,43%, dan validasi ahli media sebesar 91,09%, yang semuanya termasuk kategori sangat baik. Respon siswa terhadap E-Modul mencapai 84,02% dan dikategorikan sangat baik. Selain itu, efektivitas E-Modul diuji melalui analisis N-Gain. Rata-rata nilai pretest sebesar 62,57 dan posttest sebesar 91,37, sehingga diperoleh N-Gain sebesar 0,7694 atau 76,94% (kategori tinggi). Dari 29 siswa, 21 siswa (72,41%) termasuk kategori peningkatan tinggi, dan 8 siswa (27,59%) kategori sedang. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa E-Modul interaktif berbasis Canva yang dikembangkan sangat layak, praktis, dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. E-Modul ini sesuai digunakan dalam pembelajaran berbasis teknologi di SMK.