Pengembangan Variasi Latihan Footwork Berbasis Permainan Tradisional Pada Cabang Olahraga Bulutangkis Di ekstrakurikuler SMA

Penelitian ini melibatkan tiga sekolah rujukan, yaitu SMA Yayasan Pendidikan Shafiyyatul Amaliyyah sebagai lokasi uji coba instrumen, serta SMA Swasta Sri Langkat dan SMA Yayasan Pendidikan Mulia Securai sebagai sekolah tempat implementasi produk. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas tiga orang ahli, yaitu ahli instrumen, ahli bahasa, dan ahli materi, serta 60 siswa dan dua pelatih ekstrakurikuler bulutangkis. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi ahli dan angket kepraktisan, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan persentase tingkat kelayakan dan kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk memperoleh tingkat validitas sangat tinggi dari para ahli dengan persentase antara 94,44% hingga 99,00% dan dinyatakan ―sangat layak‖ digunakan. Uji kepraktisan menunjukkan persentase 96,66% dari pelatih dan 90,42% dari siswa dengan kategori ―sangat praktis‖. Secara keseluruhan, variasi latihan footwork berbasis permainan tradisional terbukti efektif, layak, dan praktis diterapkan dalam kegiatan ekstrakurikuler bulutangkis SMA, serta mampu meningkatkan keterampilan teknik, motivasi latihan, kerja sama siswa, dan pelestarian nilai budaya lokal.