Implementasi Metode Drill Pada Pembelajaran Piano Klasik Bagi Siswa Kelas X Pada Materi Ajar Piano Pieces For Children Di SMK Negeri 11 Medan

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui implementasi metode drill pada
pembelajaran piano klasik bagi siswa kelas X pada materi ajar Piano Pieces For
Children untuk meningkatkan keterampilan bermain piano klasik di SMK Negeri
11 Medan. 2) Untuk mengetahui hasil implementasi metode drill pada
pembelajaran piano klasik bagi siswa kelas X pada meteri ajar Piano Pieces For
Children di SMK Negeri 11 Medan. 3) Untuk mengetahui kendala-kendala yang
dihadapi dalam implementasi metode drill pada pembelajaran piano klasik bagi
siswa kelas X pada materi ajar Piano Pieces For Children untuk meningkatkan
keterampilan bermain piano klasik di SMK Negeri 11 Medan. Teori yang dipakai
dalam penelitian ini adalah teori implementasi, metode drill, pembelajaran piano
klasik, Piano Pieces For Children, kendala, dan hasil belajar. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif kualitatif dimana sampel dalam penelitian ini
berjumlah 4 orang siswa dan 1 orang guru. Teknik pengumpulan data yang
dilakukan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini di
laksanakan di SMK Negeri 11 Medan, yang terletak di Jalan Perintis Kemerdekaan
No. 31, Gaharu, Kec. Medan Timur, Kota Medan, Sumatera Utara 20232. Waktu
penelitian di laksanakan pada tanggal 2 Juni sampai 4 Agustus 2025. Hasil
penelitian membuktikan bahwa: 1) Implementasi metode drill pada pembelajaran
piano klasik bagi siswa kelas X pada materi ajar Piano Pieces For Children
menunjukkan adanya peningkatan keterampilan dalam bermain piano khususnya
pada koordinasi tangan kanan dan kiri, transisi jari, dan kontrol tekanan ketukan, serta
dapat menerapkan dinamika pada partitur lagu mereka masing-masing dengan beberapa
tahap, yaitu pemanasan, pengenalan lagu, latihan tangan pertangan, latihan
sinkronisasi, latihan dinamika dan ekspresi, serta evaluasi diagnostik. 2) Hasil yang
di peroleh dalam implementasi metode drill pada pembelajaran piano klasik bagi
siswa kelas X pada materi ajar Piano Pieces For Children yaitu, dengan nilai 83,65
kategori baik. 3). Kendala yang dihadapi guru yaitu siswa kurang latihan mandiri
dirumah dan kurangnya jadwal jam praktek di sekolah. Kendala yang dihadapi
siswa, yaitu tidak memiliki instrumen piano di rumah.