Pengaruh Penggunaan Cookpad Terhadap Hasil Praktek Zuppa Soup Siswa SMK Putra Anda Binjai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Hasil praktek siswa
membuat zuppa soup yang menggunakan media Cookpad; 2) Hasil praktek siswa
membuat zuppa soup yang menggunakan media Power Point; 3) Pengaruh
penggunaan Cookpad terhadap hasil praktek siswa membuat zuppa soup. Tempat
penelitian di SMK Putra Anda Binjai. Waktu penelitian bulan April-Juni 2025.
Metode penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimen. Populasi dalam
penelitian ini seluruh siswa kelas XI Tata Boga dengan jumlah 40 siswa. Teknik
pengambilan sampel secara Random Kelas yaitu kelas XI Tata Boga 1 dengan
jumlah 20 siswa sebagai kelas kontrol dan kelas XI Tata Boga 2 dengan jumlah 20
siswa sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan
pengamatan hasil praktik. Teknik analisis data menggunakan deskripsi data yaitu
distribusi frekuensi dan uji kecenderungan. Persyaratan analisis data dengan uji
normalitas, dan uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan uji t.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, tingkat Tingkat kecenderungan hasil
praktik siswa membuat zuppa soup yang menggunakan media pembelajaran
Cookpad termasuk dalam kategori cenderung baik sebesar 60,00 persen. Tingkat
kecenderungan hasil praktik sisa membuat zuppa soup yang menggunakan media
pembelajaran Power Point termasuk dalam kategori cenderung cukup sebesar
50,00 persen. Berdasarkan hasil analisis uji t terdapat pengaruh yang positif dan
signifikan pada penggunaan media pembelajaran Cookpad terhadap hasil praktik
zuppa soup dengan nilai thitung > ttabel (3,83 > 1,68). Artinya media Cookpad dapat
mempengaruhi hasil praktik siswa dalam membuat zuppa soup.