Pengembangan Media Pembelajaran Simulator Sistem Penerangan pada Sepeda Motor Berbasis Website untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Elemen Kompetensi Memelihara dan Memperbaiki Sistem Penerangan Kelas XI Teknik Sepeda Motor (TSM) di SMK Negeri 14 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan media pembelajaran simulator sistem penerangan sepeda motor berbasis website, dan (2) Mengetahui tingkat kelayakan serta efektivitas media dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI TSM di SMK Negeri 14 Medan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek uji coba terdiri dari satu kelas XI TSM berjumlah 32 siswa. Media divalidasi oleh tiga orang ahli materi, tiga orang ahli desain, dan tiga orang ahli media dengan rata-rata persentase validasi berturut turut sebesar 90,8%, 88,4%, dan 95,6%. Uji coba kelompok kecil menunjukkan persentase kelayakan sebesar 95,6%, uji coba kelompok besar sebesar 91,3%, serta respon guru memperoleh hasil 93,1% yang dikategorikan “sangat layak”. Efektivitas media diuji melalui hasil pre-test dan post-test. Rata-rata nilai pre-test siswa sebesar 66,33 meningkat menjadi 83,94 pada post-test. Nilai N Gain sebesar 0,62 termasuk dalam kategori sedang dan cukup efektif. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis website ini dinyatakan layak, cukup efektif, dan dapat digunakan sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran pada kompetensi sistem penerangan sepeda motor.