Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Canva Pada Elemen Teknik Pemesinan Bubut Kelas XI Teknik Pemesinan SMK N 1 Percut Sei Tuan

Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengembangkan media berbasis aplikasi Canva pada Elemen Teknik Pemesinan Bubut kelas XI teknik pemesinan di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan, 2) Menguji kelayakan, kepraktisan dan keefektifan media berbasis aplikasi Canva pada Elemen Teknik Pemesinan Bubut kelas XI teknik pemesinan di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE meliputi 5 tahapan yaitu: analysis, design, development, implementation dan evaluation. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah wawancara, lembar validasi, angket respon pengguna (siswa) untuk menguji kelayakan media pembelajaran berbasis aplikasi Canva dan tes hasil belajar untuk mengetahui efektifitas media pembelajaran berbasis aplikasi Canva kepada 22 siswa kelas XI Teknik Pemesinan SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Penelitian pengembangan menghasilkan produk berupa media pembelajaran berbasis aplikasi Canva, 2) Nilai rata-rata hasil validasi oleh para ahli pada media pembelajaran 3,57 dengan persentase 93,75%, media pembelajaran masuk kedalam kriteria sangat baik, 3) hasil angket respon siswa saat menggunakan media pembelajaran memperoleh nilai 3,51 dengan persentase 87,88% sehingga masuk kedalam kategori sangat baik, 4) berdasarkan hasil uji tes terhadap 22 siswa setelah menggunakan media pembelajaran, semua siswa dinyatakan lulus terhadap tes yang diberikan dengan nilai rata-rata 89,76 termasuk kriteria tuntas. Kata kunci: Pengembangan, Canva, Media Pembelajaran.