Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pada Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik di SMK Negeri 5 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) pada mata pelajaran Instalasi Motor Listrik di SMK Negeri 5 Medan serta mengetahui tingkat kelayakan dan kepraktisannya. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk yang dikembangkan berupa aplikasi AR berbasis Android yang menampilkan model 3D motor listrik satu fasa dan tiga fasa, dilengkapi dengan modul pembelajaran sebagai pendamping. Uji kelayakan dilakukan melalui validasi ahli materi dan ahli media, sedangkan uji kepraktisan diperoleh dari angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Augmented Reality yang dikembangkan berada pada kategori layak dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Instalasi Motor Listrik.