Analisis Minat Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Medan Terhadap Dunia Kerja di Bidang Profesi Pendidik

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena bahwa tidak semua mahasiswa pada program studi kependidikan memilih untuk berkarier sebagai pendidik setelah menyelesaikan studi. Kondisi tersebut menunjukkan adanya perbedaan pandangan dan kecenderungan minat mahasiswa terhadap profesi pendidik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman dan minat mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Medan terhadap profesi pendidik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket yang disusun berdasarkan skala Likert. Subjek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Medan angkatan 2022 yang berjumlah 83 orang. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa mengenai profesi pendidik berada pada kategori tinggi yang ditunjukkan oleh skor aspek kognisi sebesar 2688. Minat mahasiswa terhadap profesi pendidik juga berada pada kategori tinggi yang ditunjukkan oleh skor aspek emosi sebesar 2568 serta aspek konasi yang menunjukkan kecenderungan kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Medan memiliki pemahaman dan minat yang baik terhadap profesi pendidik.