Perbedaan Kecerdasan Naturalis Anak Usia 5-6 Tahun Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Outing Class di PAUD Tunas Bangsa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecerdasan naturalis anak
usia 5-6 tahun dengan menggunakan metode pembelajaran outing class di PAUD
Tunas Bangsa Penelitian ini menggunakan kuantitatif eksperimen dengan desain
one group pretest-posttest. Sampel dari penelitian ini adalah anak yang berusia 5-
6 tahun di PAUD Tunas Bangsa yang berjumlash 10 anak. Data dikumpulkan
melalui lembar observasi berbasis rating scale dengan tiga indikator penilaian.
Data yang telah diperoleh kemudian dilakukan uji normalitas kemudian uji
hipotesis dengan melakukan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kecerdasan naturalis anak pada 10 anak setelah diberikan perlakuan metode outing class. Rata-rata pretest diperoleh yaitu 40,54% termasuk kategori “Kurang” meningkat pada hasil posttest setelah diberi perlakuan yaitu 78,57% yang berada pada kategori “Baik”. Dapat disimpulkan bahwa rata-rata pretest mengalami peningkatan terlihat dari hasil posttest hal ini menunjukkan bahwa outing class memberikan perbedaan signifikan terhadap kecerdasan naturalis anak.