Hubungan Dukungan Orang Tua dan Kemandirian Belajar dengan Hasil Praktek Kue Indonesia di SMK Negeri 1 Pantai Labu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Dukungan Orang Tua; (2) Kemandirian Belajar; (3) Hasil Praktek Kue Indonesia; (4) Hubungan Dukungan Orang Tua dengan Hasil Praktek Kue Indonesia; (5) Hubungan Kemandirian Belajar dengan Hasil Praktek Kue Indonesia; (6) Hubungan Dukungan Orang Tua dan Kemandirian Belajar dengan Hasil Praktek Kue Indonesia. Tempat penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 1 Pantai Labu. Waktu penelitian Maret-Mei 2025. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI Tata Boga. Teknik penentuan sampel secara total sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 30 siswa. Teknik pengumpulan data dengan angket untuk dukungan orang tua dan kemandirian belajar. Untuk penilaian hasil praktek kue Indonesia melalui lembar penilaian hasil praktek. Teknik analisis data secara deskripsi data, uji kecenderungan dan, uji persyaratan analisis dengan uji normalitas dan uji linearitas, serta uji hipotesis dengan uji korelasi product moment, uji parsial dan uji korelasi ganda Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tingkat kecenderungan dukungan orang tua siswa termasuk kategori cenderung tinggi sebesar 56,67 persen. Tingkat kecenderungan kemandirian belajar siswa termasuk kategori cenderung tinggi sebesar 73,33 persen. Tingkat kecenderungan hasil praktek kue Indonesia termasuk kategori baik sebesar 66,67 persen. Hasil analisis korelasi parsial, terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara dukungan orang tua dengan hasil praktek kue indonesia dengan nilai ryx1x2 = 0,54 dan nilai koefisien korelasi parsial thitung>ttabel (3,39> 1,69) pada taraf signifikan 5 persen. Artinya semakin tinggi dukungan orang tua maka semakin tinggi hasil praktek kue indonesia. Hasil analisis korelasi parsial, terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kemandirian belajar dengan hasil praktek kue indonesia dengan nilai ryx2x1 = 0,61 dan nilai koefisien korelasi parsial thitung>ttabel (4,07>1,69) pada taraf signifikan 5 persen. Artinya semakin tinggi kemandirian belajar maka semakin tinggi hasil praktek kue indonesia. Hasil analisis korelasi ganda, terdapat hubungan yang positif dan signifikan antar dukungan orang tua dan kemandirian belajar dengan hasil praktek kue indonesia dengan nilai Ryx1x2 = 0,9 dan nilai Fhitung>Ftabel (38,57>2,917) pada taraf signifikan 5 persen. Artinya semakin tinggi dukung orang tua dan kemandirian belajar maka semakin tinggi hasil praktek kue Indonesia.