Hubungan Penggunaan Internet Bidang Kuliner Dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Praktek Appetizer Di SMK Negeri 1 Beringin

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Penggunaan Internet Bidang Kuliner; (2) Motivasi Belajar; (3) Hasil Praktek Appetizer; (4) Hubungan antara Penggunaan Internet Bidang Kuliner Dengan Hasil Praktek Appetizer; (5) Hubungan antara Motivasi Belajar dengan Hasil Praktek Appetizer; (6) Hubungan antara Penggunaan Internet Bidang Kuliner dan Motivasi Belajar dengan Hasil Praktek Appetizer Di SMK Negeri 1 Beringin. Metodologi dalam penelitian ini adalah metode Kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian Deskriptif Korelasional yaitu teknik pengumpulan data yang bertujuan menemukan hubungan antara dua variabel atau lebih. Waktu penelitian ini dilakukan pada bulan September 2025 di SMK Negeri 1 Beringin dengan melibatkan 30 siswa kelas XI Kuliner II melalui teknik simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket (untuk penggunaan internet bidang kuliner dan motivasi belajar) dan lembar penilaian praktik (untuk hasil praktek appetizer). Analisis data mencakup analisis deskriptif, uji persyaratan analisis, serta uji korelasi parsial dan ganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat penggunaan internet bidang kuliner berada dalam kategori Cukup (63,33 %) motivasi belajar dalam kategori Cukup (56,67 %) dan hasil praktek appetizer dalam kategori Baik (66,67 %). Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Penggunaan Internet Bidang Kuliner dengan Hasil Praktek Appetizer (���1.�2 = 0,49) dan nilai �ℎ����� > ������ (3,456 > 1,699) pada level signifikan 5%. Selain itu, terdapat pula hubungan yang positif dan signifikan antara Motivasi Belajar dengan Hasil Praktek Appetizer (���2.�1=0,54) dan nilai �ℎ����� > ������ (4,028 > 1,699) pada taraf signifikan yang sama. Hasil uji korelasi ganda menunjukkan hubungan yang positif dan signifikan secara simultan antara Penggunaan Internet Bidang Kuliner dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Praktek Appetizer, ditunjukkan oleh nilai (���1�2=0,81) serta nilai � �ℎ����� > ������ (32 > 2,96) pada level signifikan 5%.