Pengaruh Media Lectora Inspire Terhadap Hasil Praktik Bolen Pisang Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Beringin

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1). Untuk mengetahui hasil praktik bolen pisang menggunakan media Lectora Inspire; 2) Untuk mengetahui hasil praktik bolen pisang menggunakan media Powerpoint; 3). Untuk mengetahui pengaruh penggunakan media Lectora Inspire terhadap hasil praktik bolen pisang. Tempat penelitian di SMK Negeri 1 Beringin T.A 2024/2025. Waktu penelitian bulan Agustus-Oktober 2025. Metode penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimen. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI kuliner dengan jumlah 60 siswa. Teknik pengambilan sampel secara Total Sampling, maka diperoleh sampel sebanyak 60 siswa, yaitu kelas XI kuliner 1 dengan jumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas XI kuliner 2 dengan jumlah 30 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan pengamatan hasil praktik. Teknik analisis data menggunakan deskripsi data yaitu distribusi frekuensi dan uji kecenderungan. Persyaratan analisis data dengan uji normalitas, dan uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, Tingkat kecenderungan hasil praktik siswa pada bolen pisang yang menggunakan media pembelajaran Lectora Inspire termasuk dalam kategori cenderung sangat baik sebesar 56,67 persen. Tingkat kecenderungan hasil praktik siswa membuat bolen pisang yang menggunakan media pembelajaran Powerpoint termasuk dalam kategori cenderung cukup baik sebesar 53,34 persen. Berdasarkan hasil analisis uji t terdapat pengaruh yang positif dan signifikan padar penggunaan media Lectora Inspire terhadap hasil praktik siswa membuat bolen pisang dengan nilai thitung > ttabel (18,63 > 1,94) pada taraf signifikan 5 persen. Artinya media Lectora Inspire dapat mempengaruhi hasil praktik siswa pada bolen pisang.