ANALISIS KENDALA MAHASISWA NIM 2020 TERHADAP PEMBELAJARAN DARING DI JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FIS UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Br Kemit, Ririn Salsalita ANALISIS KENDALA MAHASISWA NIM 2020 TERHADAP PEMBELAJARAN DARING DI JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FIS UNIVERSITAS NEGERI MEDAN. Undergraduate thesis, UNIMED.

[thumbnail of 1. NIM 3172131021 COVER .pdf]

Text
1. NIM 3172131021 COVER .pdf
Download (461kB)

[thumbnail of 2. NIM 3172131021 APPROVAL SHEET.pdf]

Text
2. NIM 3172131021 APPROVAL SHEET.pdf
Download (1MB)

[thumbnail of 3. NIM 3172131021 PREFACE.pdf]

Text
3. NIM 3172131021 PREFACE.pdf
Download (830kB)

[thumbnail of 4. NIM 3172131021 ABSTRACT.pdf]

Text
4. NIM 3172131021 ABSTRACT.pdf
Download (452kB)

[thumbnail of 5. NIM 3172131021 TABLE OF CONTENT.pdf]

Text
5. NIM 3172131021 TABLE OF CONTENT.pdf
Download (722kB)

[thumbnail of 6. NIM 3172131021 ILLUSTRATION.pdf]

Text
6. NIM 3172131021 ILLUSTRATION.pdf
Download (722kB)

[thumbnail of 7. NIM 3172131021 TABLES.pdf]

Text
7. NIM 3172131021 TABLES.pdf
Download (451kB)

[thumbnail of 8. NIM 3172131021 APPENDICES.pdf]

Text
8. NIM 3172131021 APPENDICES.pdf
Download (451kB)

[thumbnail of 9. NIM 3172131021 CHAPTER I.pdf]

Text
9. NIM 3172131021 CHAPTER I.pdf
Download (2MB)

[thumbnail of 10. NIM 3172131021 CHAPTER II.pdf]

Text
10. NIM 3172131021 CHAPTER II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (5MB)

[thumbnail of 11. NIM 3172131021 CHAPTER III.pdf]

Text
11. NIM 3172131021 CHAPTER III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)

[thumbnail of 12. NIM 3172131021 CHAPTER IV.pdf]

Text
12. NIM 3172131021 CHAPTER IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)

[thumbnail of 13. NIM 3172131021 CHAPTER V.pdf]

Text
13. NIM 3172131021 CHAPTER V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (12MB)

[thumbnail of 14. NIM 3172131021 CHAPTER VI.pdf]

Text
14. NIM 3172131021 CHAPTER VI.pdf
Download (995kB)

[thumbnail of 15. NIM 3172131021 BIBLIOGRAPHY.pdf]

Text
15. NIM 3172131021 BIBLIOGRAPHY.pdf
Download (998kB)

[thumbnail of 16. NIM 3172131021 ENCLOSURE.pdf]

Text
16. NIM 3172131021 ENCLOSURE.pdf
Download (15MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Penggunaan aplikasi
pembelajaran daring, (2) Kendala dalam pembelajaran daring, dan (3) Upaya
dalam mengatasi kendala pembelajaran daring mahasiswa NIM 2020 di Jurusan
Pendidikan Geografi FIS Universitas Negeri Medan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah
seluruh mahasiswa NIM 2020 di Jurusan Pendidikan Geografi FIS Universitas
Negeri Medan. Sampel penelitian adalah teknik total sampling. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dan studi dokumen. Teknik
analisis data adalah teknik analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Aplikasi pembelajaran daring yang
digunakan adalah whatsapp grup (100%), google meet (97,7%), SIPDA UNIMED
(52,3%), google classroom (24,4%), dan zoom meeting (11,1%). Kendala
pembelajaran daring dengan persentase terbesar adalah membutuhkan jaringan
yang stabil (86,6%) dan persentase terkecil adalah sulit untuk melakukan aktivitas
pembelajaran dengan kelompok (0,7%). Upaya mengatasi kendala pembelajaran
daring yaitu mencari lokasi yang memiliki jaringan yang stabil dengan lingkungan
yang kondusif, mengulang materi dan mencari sumber materi tambahan,
menyiapkan kuota internet sesuai dengan domisil, dan mengumpulkan tugas
sebelum tenggat waktu yang telah disediakan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate)
Keywords:	analisis, mahasiswa
Subjects:	Q Science > QA Mathematics > QA299 Analysis
Divisions:	Fakultas Ilmu Sosial > Pendidikan Geografi
Depositing User:	Mr Setiady Setiady
Date Deposited:	10 Mar 2026 03:12
Last Modified:	10 Mar 2026 03:12
URI:	https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/66244

Actions (login required)

: View Item