Implementasi Pembelajaran Pop Religi Pada Mata Pelajaran Seni Budaya di MAN 2 Model Medan.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran pop
religi pada mata pelajaran Seni Budaya dan penjelasan mengenai pengetahuan
peserta didik dalam mengapresiasi pembelajaran pop religi pada materi seni musik
di MAN 2 MODEL Medan. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah
teori implementasi, pembelajaran, pop religi, dan apresiasi karya musik. Penelitian
ini dilaksanakan di MAN 2 MODEL Medan dengan populasi seluruh siswa kelas
X MAN 2 Model Medan dan sampel kelas X-C dan menggunakan metode
penelitian kualitatif dengan tahapan tipe deskriptif kualitatif yaitu reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: 1)
Siswa menjadi lebih mudah memahami kajian seni musik, dan karya musik yang
dibawakan dapat memberikan kontribusi terhadap apresiasi musik tersebut. 2)
Siswa dapat mengartikan lirik lagu pop religi dan menyampaikan pemahaman
keagamaan. 3) Siswa dapat menghargai musik pop religius. Pelaksanaan
pembelajaran agama pop pada mata pelajaran seni budaya di MAN 2 MODEL
Medan merupakan salah satu alternatif dalam pembelajaran seni budaya
khususnya materi musik pop dan menjawab kebutuhan serta permasalahan dalam
proses pembelajaran seni budaya.