PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAMBOOZLE BERBASIS MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

Meningkatkan kemampuan pemahaman konsep dan motivasi siswa
membutuhkan suasana belajar yang mendukung. Penelitian ini menjawab tantangan dalam pendidikan matematika dengan mengembangkan media pembelajaran yangdisebut Bamboozle. Bamboozle adalah platform pembelajaran berbasis online.
Bamboozle dimainkan dalam mode turnamen dan menggunakan papan tombol sebagai kuis. Penelitian ini mengintegrasikan Bamboozle ke dalam model pembelajaran kooperatif-Team Game Tournament (TGT)-dan diterapkan di kelas VIII MTsN 1 Medan, dengan fokus pada topik relasi dan fungsi. Penelitian ini
menggunakan model 4-D. Pertama, mengidentifikasi kebutuhan (Define), membuat rancangan media (Design), diperbaiki dengan bantuan ahli (Develop), dan diuji dalam uji coba kecil (Disseminate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memperoleh nilai valid dari segi konten (3,95), konstruk (3,91), dan media (3,92). Peningkatan kemampuan pemahaman siswa dari 8,06 menjadi 47,42 dan motivasi dari 51,83 menjadi 71,9 termasuk dalam kategori sedang berdasarkan analisis N-gain. Selain itu, ditemukan persentase respon positif atas 95% untuk hampir semua indikator yang menunjukkan keefektifannya. Media ini juga terbukti praktis, dengan siswa dan guru menyatakan kemudahan penggunaan dan kesesuaiannya dengan waktu belajar di kelas. Temuan ini menunjukkan bahwa Bamboozle memiliki potensi untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis dan motivasi siswa dalam belajar