Pengembangan E-Modul Fisika Berbasis Kearifan Lokal pada Permainan Tradisional Marjalengkat untuk Meningkatkan Keterampilan Literasi Sains Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul fisika berbasis kearifan lokal pada permainan tradisional marjalengkat untuk meningkatkan keterampilan literasi sains siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development dengan menggunakan model ADDIE yakni Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAS Laksamana Martadinata. Hasil uji kevalidan ahli menyatakan bahwa e-modul fisika dan instrument tes keterampilan literasi sains tergolong kedalam kategori valid dan layak digunakan baik pada materi usaha energi dan kesetimbangan. Hasil uji keefektifan e-modul fisika berbasis kearifan lokal dengan uji N-Gain memperoleh hasil 0,72 dengan kategori tinggi pada materi usaha energi dan 0,63 dengan kategori sedang pada materi kesetimbangan. Hasil uji kepraktisan e-modul fisika berbasis kearifan lokal melalui penilaian guru memperoleh hasil 98% Berdasarkan angket respon siswa juga diperoleh hasil 91,38% kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil pengembangan yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa e-modul fisika berbasis kearifan lokal pada permainan tradisional marjalengkat ini dikatakan layak digunakan untuk meningkatkan keterampilan literasi sains siswa.