Pengemasan Materi Pembelajaran Tari Ratoeh Jaroe berbasis Web Based Learning (WBL) untuk siswa kelas X sekolah menengah atas di Aceh Tamiang,

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pengemasan materi
pembelajaran tari Ratoeh Jaroe berbasis Web Based Learning untuk siswa sekolah
menengah atas. Teori yang digunakan untuk membahas penelitian ini yaitu
menggunakan teori dari Abdullah dan Tantri yang menyatakan bahwa mengemas
termasuk aktivitas merancang dan membuat wadah atau pembungkus untuk suatu
produk dan teori dari Djamarah menyatakan bahwa ada 3 tahapan pengemasan
materi pembelajaran tari yaitu 1. Tahap Perencanaan, 2. Tahap Pelaksanaan, 3.
Tahap Evaluasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi,
wawancara, dokumenatsi. Instrumen penelitian yang menggunakan angket untuk
evaluasi kepada ahli materi dan ahli media. Hasil dari uji validsi ahli media
mendapatlkan nilai 4,45 dan untuk uji validasi ahli materi mendapatkan nilai 4,22.
Populasinya adalah sanggar tari lenggang muda sedia dan model sebagai
pembuatan data yaitu penari yang berada di sanggar Lenggang Muda Sedia
sedangkan sampel penelitian adalah 1 orang seniman tari yang berada di Aceh
Tamiang dan penari sebanyak 5 orang. Data-data ini kemudian dianalisis dengan
metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah menghasilkan produk
materi pembelajaran untuk penyampaian KD 3 yang berupa konsep, teknik, dan
prosedure dalam menarikan tari Ratoeh Jaroe penyampaian KD 4 yang berupa
tutorial dan video lenagkap tari Ratoeh Jaroe yang dapat dilihat melalui website
https://senitaritradisional.com/ di browser.