EFFICACITÉ DU MÉDIA BANDE DESSINÉE NUMÉRIQUE SUR WEBTOON POUR AMÉLIORER LA COMPÉTENCE DE LA COMPRÉHENSION ÉCRITE CHEZ ÉTUDIANTS DE LA SECTION FRANÇAISE DE L’UNIMED

Cette recherche vise à décrire l'efficacité de l'utilisation de la bande dessinée numérique sur Webtoon" pour améliorer la compétence de la compréhension écrite sur le matériel "La vie quotidienne" chez étudiants de la section française de
l’Unimed. Le problème de cette recherche est que la capacité de compréhension écrite des étudiants du prémier semestre est encore faible et qu'il n'y a pas de media d'apprentissage intéressant dans l'apprentissage en classe. Ce problème est mis en évidence par les résultats du pré-test obtenus à 41,5 ce qui signifie que la valeur est
toujours inférieure au KKM de 75. La méthode utilisée dans cette étude est une méthode expérimentale avec le design one group pré-test post-test. La technique échantillon utilisé est la technique purposive sampling. L'échantillon de cette
recherche est constitué de tous les étudiants de la classe A 2024, soit un total de 20 personnes. Pour analyser l'efficacité des médias utilisés, certaines étapes doivent
être franchies, notamment: Le pré-test, le traitement et le post-test. Le pré-test a été réalisé pour déterminer les capacités initiales de compréhension écrite en français
des étudiants. Ensuite, le traitement est effectué en utilisant la bande dessinée numérique sur Webtoon pendant l'apprentissage. La dernière étape est le post-test,
qui permet de voir la différence entre les résultats d'apprentissage des étudiants avant et après l'utilisation de la bande dessinée numérique sur Webtoon pendant
l'apprentissage en classe. Après avoir mené la phase de recherche, les résultats obtenus sont passés de 41,5 pour le pré-test à 85,5 pour le post-test. L'étape suivante, pour déterminer le niveau d'efficacité du media de la bande dessinée numérique sur Webtoon, le test N-gain a été effectué. Sur la base des résultats de l'analyse des scores des étudiants au pré-test et au post-test, le score N-gain obtenu est de 76 %. Si on l'associe des catégories d'efficacité, le score de 76 est inclus dans la catégorie efficace. On peut donc conclure que la bande dessinée numérique sur Webtoon est efficace pour améliorer la compétence de la compréhension écrite du matériel de La vie quotidienne chez étudiants de la section française de l'Unimed.