Hubungan Peran Orang Tua dan Kepercayaan DiriSiswa Dengan Hasil Belajar Teknologi Dasar Otomotif Kelas X Kompetensi Keahlian Teknik dan Bisnis Sepeda Motor SMK Mandiri Percut Sei Tuan T.A 2018/2019

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar:(1) hubungan antara peran orang tua dengan hasil belajar teknologi dasar otomotif,(2) kepercayaan diri dengan hasil belajar teknologi dasar otomotif(3) hubungan perang orang tua dan kepercayaan diri siswa secara bersama-sama dengan hasil belajar teknologi dasar otomotif. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatifdengan metode penelitian korelasional, instrumen angket model Likert dan tes. Jumlah populasi 108 siswa, dengan rumus slovin di dapat sampel sebanyak 52siswa. Hasil penelitian di analisis menggunakan koefisien korelasi korelasi Product Moment korelasi parsial dan korelasi ganda dengan bantuan program SPSS 16.0.Dari hasil analisispada N = 54 taraf signifikan 5 % temuan penelitian bahwa: (1) hubungan antara peran orang tua dengan hasil belajar teknologi dasar otomotif dengan korelasi parsial ryx1x2= 0,781, (2) hubungan kepercayan diri dengan hasil belajar teknologi dasar otomotifdengan korelasi parsial ryx2x1= 0,556, (3) hubungan peran orang tua dan kepercayaan diri siswa secara bersama-sama dengan hasil belajar teknologi dasar otomotifdengan korelasi ganda R= 0,897. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu terdapat hubungan yang positif dan berarti, peran orang tua dan kepercayaan diri siswa dengan hasil teknologi dasar otomoif siswa kelas x kompetensi keahlian teknik dan bisnis sepeda motor SMKMandiri Percut Sei Tua T.A 2018/2019. Dengan demikian diharapkan kepada guru pengajar untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat meningkatkan peran orang tua dan kepercayaan diri siswa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar teknologi dasar otomotif.