PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES BERBASIS HOTS PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS DI SMA NEGERI 7 MEDAN

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangan instrumen tes berbasis HOTS pada materi momentum dan impuls yang layak berdasarkan validitas, reliabilitas, daya pembeda, tingkat kesukaran, dan efektivitas pengecoh di SMA Negeri 7 Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Dessiminate). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket validasi ahli, instrumen HOTS, dan angket respon peserta didik. Uji validasi ahli dilakukan kepada 3 orang ahli, uji kelompok kecil dilakukan kepada 10 peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 7 Medan dan uji kelompok besar dilakukan kepada 30 peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 7 Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan validasi ahli, 25 butir soal dinyatakan valid. Berdasarkan implementasi uji kelompok besar diperoleh 12 (57%) soal valid, reliabel dengan nilai 0,77 dengan kategori reliabilitas tinggi, daya pembeda soal antara 0,4 sampai 0,47, tingkat kesukaran soal antara 0,1 sampai 0,76 dan efektivitas pengecoh soal rata- rata kategori baik. Instrumen tes yang telah dikembangkan mendapat respon peserta didik sebesar 81,1 % dengan kategori sangat baik.