Pengembangan E-Modul Interaktif Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Otomotif di Kelas X SMK N 2 Medan

Pengembangan media pembelajaran sangat dituntut dalam dunia pendidikan, khususnya dengan memanfaatkan teknologi yang semakin canggih. Penelitian ini menghasilkan e-modul pembelajaran dengan menggunakan aplikasi flip PDF yang valid, praktis pada mata pelajaran Dasar-Dasar Otomotif. Model pengembangan penelitian ini menggunakan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementasion, Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 2 Medan pada kelas X dengan 36 responden. Validasi ahli media dengan rata rata 93.75%, validasi ahli desain dengan rata-rata 95.50%, validasi ahli materi dengan rata rata 95.75% sehingga media sangat layak untuk di uji coba. Respon guru terhadap media 92.00% dan respon siswa 90.75%. Sehingga di dapat, Ketuntasan klasikal siswa mencapai 97.22% termasuk ke dalam kategori efektif. Sehingga penelitan pengembangan e-modul interaktif dengan menggunakan model pembelajaran project based learning (PjBL) pada mata pelajaran dasar-dasar otomotif di kelas X SMK N 2 medan dinyatakan, valid, praktis dan efektif.