Canty, Rizka Tri (2024) PENGEMBANGAN MATERI AJAR TEKS ANEKDOT BERBANTUAN APLIKASI POWTOON KELAS X DI SMA. Undergraduate thesis, UNIMED.
![[thumbnail of 2201111001_Cover.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
2201111001_Cover.pdf
Download (203kB)
Text
2201111001_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (1MB)
Text
2201111001_Kata_Pengantar.pdf
Download (187kB)
Text
2201111001_Abstrak.pdf
Download (118kB)
Text
2201111001_Daftar_Isi.pdf
Download (130kB)
Text
2201111001_Daftar_Tabel.pdf
Download (80kB)
Text
2201111001_Daftar_Gambar.pdf
Download (94kB)
Text
2201111001_Daftar_Lampiran.pdf
Download (82kB)
Text
2201111001_BAB_I.pdf
Download (408kB)
Text
2201111001_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
Text
2201111001_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (631kB)
Text
2201111001_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
Text
2201111001_BAB_V.pdf
Download (134kB)
Text
2201111001_Daftar_Pustaka.pdf
Download (150kB)
Text
2201111001_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk, (1) mendeskripsikan proses pengembangan materi ajar teks anekdot berbantuan aplikasi Powtoon kelas X di SMA, (2) mendeskripsikan bentuk pengembangan materi ajar teks anekdot berbantuan aplikasi Powtoon kelas X di SMA, (3) mendeskripsikan kelayakan materi ajar teks anekdot berbantuan aplikasi Powtoon kelas X di SMA Negeri 18 Medan. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 18 Medan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan sampel penelitian sebanyak 35
peserta didik. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan kuesioner (angket). Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket analisis kebutuhan peserta didik, kemudian angket validasi ahli materi, dan juga angket validasi ahli media menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi ajar teks anekdot berbantuan aplikasi Powtoon termasuk kategori sangat baik dengan mendapat nilai rata-rata 89% dari validator ahli materi, dan nilai rata-rata 88%
dari validator ahli media. Hal ini menunjukkan bahwa materi teks anekdot berbantuan aplikasi Powtoon yang dihasilkan dari penelitian ini dianggap layak untuk digunakan dalam pembelajaran teks anekdot di kelas X
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | Pengembangan Materi Ajar, Teks Anekdot, Aplikasi Powtoon. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Depositing User: | Mrs Yuni Chairani |
| Date Deposited: | 06 Aug 2025 07:32 |
| Last Modified: | 07 Aug 2025 09:00 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/64898 |
Actions (login required)
- View Item