Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook 3 Dimensi Pada Mata Pelajaran Sanitasi Hygiene Kecantikan Di SMK Negeri 1 Beringin

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan mengembangkan media pembelajaran Flipbook 3 dimensi sebagai media dalam melaksanakan pembelajaran pada mata pelajaran Sanitasi Hygiene di kelas Kecantikan SMK Negeri 1 Beringin. Penelitian ini temasuk jenis penelitian pengembangan dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evalution) dan dilaksanakan pada semester ganjil di SMK Negeri 1 Beringin dengan subjek media pembelajaran Flipbook 3 Dimensi. Subjek penelitian ini terdiri dari tiga validator ahli materi dan tiga validator ahli media, serta objek penelitian yakni media pembelajaran Flipbook 3 dimensi. Tahapan awal penelitian yaitu dengan menganalisis kebutuhan guru dan analisis kebutuhan siswa. Tahap kedua adalah mengumpulkan data, kemudian tahap ketiga mendesain produk. Untuk tahap keempat yaitu melakukan validasi produk berupa media kepada para ahli dan terakhir kelima ialah melakukan revisi media. Hasil dari analisis kebutuhan guru sebesar 77,3% serta hasil kebutuhan siswa sebesar 80,8%. Dan untuk hasil dari validasi yang telah dilakukan terhadap media pembelajaran Flipbook 3 Dimensi pada mata pelajaran Sanitasi Hygiene menunjukan persentase skor untuk keseluruhan aspek media sebesar 94,1% dengan kategori “sangat baik”, dan untuk keseluruhan aspek materi mendapat persentase skor sebesar 90% dengan kategori “sangat baik”. Media pembelajaran Flipbook 3 Dimensi pada Mata Pelajaran Sanitasi Hygiene termasuk dalam kategori “Sangat Baik” (Sangat Layak) dengan rata-rata 92,05 %. Maka disimpulkan bahwa media pembelajaran Flipbook 3 Dimensi dikategorikan “Sangat Baik” (Sangat Layak) dan dapat dipergunakan sebagai bantuan belajar untuk siswa.