PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI CANVA TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR MANAJEMEN PERKANTORAN DAN LAYANAN BISNIS MPLB DI SMKS PAB 2 HELVETIA T.A 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran aplikasi Canva terhadap kreativitas dan hasil belajar siswa di SMKS PAB 2 Helvetia pada Tahun Ajaran 2023/2024. Metode kuantitatif digunakan dengan total sampling terhadap dua kelas, masing-masing 37 siswa, yang terbagi menjadi kelompok eksperimen (X MPLB 2) yang menggunakan Canva dan kelompok kontrol (X MPLB 1) yang menggunakan buku paket. Instrumen penelitian berupa angket kreativitas dan tes evaluasi hasil belajar yang telah diuji validitas, reliabilitas, kesukaran, dan daya pembeda. Hasil menunjukkan bahwa Canva memiliki dampak positif signifikan terhadap kreativitas siswa, dengan nilai rata-rata kreativitas kelompok eksperimen (50.08) yang jauh lebih tinggi daripada kelompok kontrol (30.97). Analisis normalitas dan homogenitas varian menegaskan validitas dan kesetaraan data antar kelompok. Selain itu, uji-t menunjukkan perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kedua kelompok, dengan kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan hasil belajar yang lebih baik. Dari hasil ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Canva dalam pembelajaran dapat meningkatkan kreativitas dan hasil belajar siswa secara signifikan dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Implikasi dari penelitian ini dapat menjadi landasan bagi pengembangan media pembelajaran yang lebih inovatif di masa depan