PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 14 MEDAN T.A 2023/2024

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMANegeri 14 Medan T.A 2023/2024. Penelitian ini bertujuan untuk
(1) menghasilkan media pembelajaran salah satunya bahan ajar berbasis canva yang layak digunakan pada mata pelajaran ekonomi untuk siswa kelas XI IPS SMA Negeri 14 Medan (2) mengetahui efektifitas bahan ajar berbasis canva yang dikembangkan dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan R&D (Researc and Development) dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE meliputi Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Subjek penelitian ini disesuaikan dengan uji coba yang dilakukan. pada uji coba perorangan sampel 3 orang siswa, uji coba kecil 6 orang siswa dan pada uji coba lapangan 34 orang siswa dengan sampel 68 siswa. Objek penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran salah satunya bahan ajar berbasis canva dengan menggunakan aplikasi canva pada topik materi ekonomi kerjasama ekonomi internasional. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) bahan ajar yang dikembangkan dinyatakan layak oleh ahli materi, ahli media dan ahli desain pembelajaran dengan masing-masing skor adalah 91% (Sangat Baik), 90% (Sangat Baik), dan 92% (Sangat Baik). (2) bahan ajar berbasis canva yang dikembangkan efektif untuk meningkatkan hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 14 Medan dapat dilihat dari uji Independent Sample T-Test hasilnya adalah sig (2- tailed) < 0,05.