PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS KAHOOT DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEPEGAWAIAN KELAS XI OTKP SMKN 1 KABANJAHE T.A 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran Interaktif berbasis kahoot dan kreativitas belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Kepegawaian kelas XI OTKP SMKN 1 Kabanjahe T.A 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilaksanakan di SMKN 1 Kabanjahe. Populasi dalam penelitian ini adalah selurus peserta didik kelas XI OTKP SMKN 1 Kabanjahe Tahun Ajaran 2023/2024 yang berjumlah 3 kelas sebanyak 99 siswa dan sampel yang di ambil dalam penelitian ini yaitu 2 kelas sebanyak 65 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, angket/kuisioner dan tes pilihan berganda. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan uji ANAVA dua jalur ( two way anava ) yang dianalisis dengan SPSS versi 22. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa nilai Fhitung > Ftabel (25.369 > 3.15) dengan nilai signifkansi <0,05 (0,000 < 0,05) yang bermakna bahwa terdapat pengaruh penggunaan media interaktif berbasis kahoot dan kreativitas belajar terhadap hasil belajar siswa. Dari hasil data penelitian dapat dilihat perbedaan hasil belajar siswa, dimana yang diajarkan dengan menggunakan media power point memperoleh nilai rata-rata sebesar 74.53 denga siswa yang tidak tuntas sebanyak 13 (40.6%) siswa serta yang tuntas sebanyak 19 (59.4%) siswa. Adapun untuk hasil belajar siswa dengan media kahoot diperoleh nilai rata-rata sebesar 86.67 dengan siswa yang tidak tuntas sebanyak 3 (9.1%) siswa serta sebanyak 30 (90.9%) siswa termasuk kategori tuntas dengan nilai diatas KKM yaitu 75. Dari data tersebut dapat dilihat perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan dua media berbeda, dimana hasil belajar siswa dengan media kahoot lebih tinggi dibandingan dengan hasil belajar siswa dengan media powerpoint (86.67>74.53), dengan perbedaan poin sebesar 12.14 media kahoot lebih tinggi. Serta jika dilihat dari ketuntasan siswa dengan media kahoot siswa tuntas sebesar 90.1% sedangkan dengan media powerpoint siswa tuntas hanya sebesar 59.4%. maka dapat dikatakan bahwa tingkat ketuntasan belajar siswa dengn media kahoot lebih tinggi dibandingkan dengan media powerpoint. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan dari penggunaan media Pembelajaran Kahoot dan Kreativitas belajar terhadap hasil belajar peserta didik pada mata Kepegawaian kelas XI OTKP Di SMKN 1 Kabanjahe 2023/2024