Analisis Pembelajaran pada Materi Menulis Teks Berita Kelas VIII SMP Swasta Gajah Mada Tahun Pembelajaran 2021/2022

Adapun tujuan dari pelaksanaan penelitian ini yakni untuk menggambarkan: 1.
Bagaimana perencanaan pembelajaran menulis berita pada kelas VIII siswa SMP
swasta gajah mada? , 2. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran menulis berita pada
kelas VIII siswa SMP gajah mada? , 3. Bagaimana evaluasi pembelajaran menulis
teks berita kelas viii smp gajah mada? , 4. Kendala apa saja yang dialami saat
kegiatan menulis kelas viii smp gajah mada? . Beberapa masalah tersebut diatas
dikaji dengan melaksanakan penelitian secara kualitatif yang berlokasi di SMP
Swasta Gajah Mada. Adapun data yang pada pelaksanaan penelitian ini berupa
wawancara, instrument, dokumentasi serta observasi. Dari hasil yang diperoleh,
diketahui bahwa: 1. Dari segi perencanaan dapat dikatakan baik. Akan tetapi
ketika membuat RPP pendidik tidak membuatnya secara mandiri dan hanya
memanfaatkan RPP yang sebelumnya telah tersedia. Selanjutnya terdapat
berbagai jenis komponen yang dianggap belum sesuai dengan pelaksanaan. 2)
proses pembelajaran dapat mengakomodasi siswa agar mampu berperan aktif,
kreatif, mandiri. Namun kurangnya media yang digunakan guru sehingga
kurangnya inovatif belajar yang digunakan guru. Akan tetapi kegiatan
pelaksanaan pembelajaran berjalan sangat baik. 3) Evaluasi yang digunakan guru
yakni kognitif, afektif maupun psikomotorik. 4) Kendala apasaja yang terjadi pada
guru pada proses pembelajaran yaitu terdapat siswa yang memiliki kemampuan
berbeda, dan kendala yang dialami siswa kelengkapan media belajar masih
kurang. Solusi guru dalam menangani kendala dengan cara menerangkan ulang
materi yang belum sepenuhnya dipahami.