PENGARUH DUKUNGAN ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS DI SMA N 7 MEDAN

Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dukungan orang tua dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMA N 7 Medan. Penelitian ini adalah penelitian ex post facto. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA N 7 Medan yang berjumlah 127 siswa. Sampel diambil dengan rumus slovin yaitu sebanyak 96 siswa. Uji validitas instrument menggunakan rumus V-Aiken, sedangkan uji reliabilitas menggunakan teknik cronbach alpha. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linear berganda, uji hipotesis secara parsial dan simultan serta perhitungan koefisien determinasi.
Hasil penelitian menunjukkan. Terdapat pengaruh secara signifikan antara variabel dukungan orangtua (Xı) terhadap hasil belajar siswa (Y) kelas XI SMA N 7 Medan yaitu berdasarkan uji t (thitung > ttabel) 1,838 > 1,661 dengan dinilai signifikansi 0,000 < 0,05, Kemudian terdapat pengaruh antara minat belajar (X₂) terhadap hasil belajar siswa (Y) kelas XI SMA N 7 Medan yaitu berdasarkan uji t (fhitung > ttabel) 21,710 > 2,70 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Berdasarkan analisis diperoleh Koefisien Determinasi (R2) sebesar 0,835 yang menjelaskan bahwa pengaruh dukungan orang tua dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa sebesar 83,5% dan sisanya sebesar 16,5% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.