Pengaruh Kepercayaan Diri (Self-Confidence) Dalam Menggunakan Alat Praktik Pengelasan Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Teknik Pengelasan Dan Fabrikasi Logam SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kepercayaan diri dalam menggunakan alat praktik pengelasan terhadap hasil belajar siswa kelas XI Teknik Pengelasan dan Fabrikasi Logam di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Teknik Pengelasan dan Fabrikasi Logam SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan sebanyak 27 siswa. Adapun teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik pengambilan sampel total, hal ini dikarenakan populasi yang relatif kecil. Instrumen yang digunakan adalah angket dengan model Likert. Uji validitas instrumen menggunakan validitas konten dan konstrak. Uji reliabilitas instrumen skala kepercayaan diri dihitung dengan rumus Alpha Cronbach dan diperoleh nilai koefisien ɑ 0,928. Analisis data dan uji hipotesis menggunakan teknik regresi linear sederhana bernilai signifikansi 5%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kepercayaan diri dalam menggunakan alat praktik pengelasan terhadap hasil belajar siswa kelas XI Teknik Pengelasan dan Fabrikasi Logam SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan dibuktikan melalui hasil uji hipotesis nilai signifikansi 0.001 ≤ 0.05 maka dapat disimpulkan bahwa H1 diterima dan H0 ditolak serta berdasarkan uji determinasi yang telah dilakukan bahwa besarnya kepercayaan diri dalam menggunakan alat praktik pengelasan terhadap hasil belajar peserta didik sebesar 52,1%.