PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT, KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KECEMASAN TERHADAPKEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi jurnal penyesuaian yang masih kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh adversity quotient terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Materi Jurnal Penyesuaian (2) pengaruh kemandirian belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah Pada Materi Jurnal Penyesuaian (3) pengaruh Kecemasan terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Materi Jurnal Penyesuaia. Jenis penelitian ini adalah expost facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X jurusan akuntansi keuangan dan Lembaga di SMK Negeri 1 Stabat yang berjumlah 69 siswa. Sampel pada penelitian ini adalah 69 siswa, dimana Teknik pengambilan sampel adalah total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner penelitian dan soal tes jurnal penyesuaian. Kuesioner penelitian terlebih dahulu diuji validitas dan reliabilitas, sementara soal tes jurnal penyesuaian tidak dilakukan validitas dan reliabilitas karena menggunakan tes essay dari buku teks sekolah yang telah ber- ISBN. Kemudian data diolah dengan bantuan aplikasi SPSS 25.
Dari hasil analisis regresi linear berganda diperoleh nilai koefisien adversity quotient (X1) dan kemandirian belajar (X2) bernilai positif, dimana mengandung arti bahwa adversity quotient dan kemandirian belajar yang baik maka kemampuan pemecahan masalah siswa juga akan baik begitupun sebaliknya dengan syarat variabel yang lainnya bernilai tetap, sedangkan nilai koefisien Kecemasan (X3) bernilai negatif artinya semakin meningkatnya kecemasan maka akan menurunkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Berdasarkan pegujian hipotesis secara parsial, terdapat pengaruh yang signifikan antara adversity quotient terhadap kemampuan pemecahan masalah, kemandirian terhadap kemampuan pemecahan masalah dan kecemasan terhadap kemampuan pemecahan masalah.Selanjutnya adversity quotient, kemandirian belajar dan kecemasan secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah dengan besarnya pengaruh ketiga variabel bebas tersebut adalah 87,4 %, sedangkan 12,6 % dijelaskan oleh variabel lain yang relevan yang tidak dikaji dalam penelitian ini.