Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Body Treatment Pada Siswa Kecantikan dan SPA Di SMK Negeri 1 Beringin

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu, hasil praktik harian siswa belum mencapai KKM dengan persentase 54,29% atau 19 siswa dari total 35 siswa pada mata pelajaran Body Treatment, lalu siswa juga belum maksimal dalam menguasai
massage dan ritme gerakan pada perawatan pijat badan indonesia pada kelas XI Kecantikan dan SPA, selanjutnya siswa belum menguasai teknik gerakan pijat badan indonesia, serta media pembelajaran yang digunakan di Sekolah yaitu
powerpoint, buku cetak yang belum lengkap dan kurang sesuai dengan praktik yang ada di industri. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengembangan media video pembelajaran Body Treatment pada Siswa Kecantikan dan SPA di
SMK Negeri 1 Beringin. Serta Untuk mengetahui kelayakan media video pembelajaran Body Treatment pada Siswa Kecantikan dan SPA di SMK Negeri 1 Beringin. Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE dengan 5 tahap pengembangan yaitu Analisis, Desain,
Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi. Sasaran pengembangan media ini yaitu siswa kelas XI Tata Kecantikan SMK Negeri 1 Beringin dengan jumlah sampel 35 orang. Penelitian ini menggunakan 3 ahli materi dan 3 ahli media untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan. Instrument penelitian yang digunakan yaitu angket kebutuhan siswa dan guru, angket validasi materi, angket validasi media, dan angket uji coba produk dengan teknik analisis data yaitu statistik deskriptif. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan menyataKan bahwa Media
Pembelajaran Video Tutorial Body Treatment Pada Siswa Kecantikan dan SPA sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran yang sebenarnya di sekolah. Hal ini didapat dari hasil validasi materi sebesar 99,67% dengan kategori “Sangat Layak”, validasi media sebesar 91,85% dengan kategori “Sangat Layak” dan hasil uji coba kelompok kecil sebesar 87% dengan kategori “Sangat Layak”. Selanjutnya
uji coba kelompok sedang dengan persentase sebesar 88% dengan kategori “Sangat Layak”, serta uji coba kelompok besar sebesar 91% dengan kategori “Sangat Layak”. Berdasarkan data penelitian di atas menunjukan bahwa media video tutorial pada Body treatment yang dikembangkan sangat layak digunakan pada mata pelajaran Body Treatment siswa kelas XI Kecantikan dan Spa di SMK Negeri 1 Beringin.