Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Dasar Dasar Teknik Otomotif Di SMK Negeri 2 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengembangkan media audio visual (video) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar Dasar Teknik Otomotif di SMK Negeri 2 Medan (2) Mengetahui tingkat kelayakan media audio visual (video) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar Dasar Teknik Otomotif di SMK Negeri 2 Medan (3) Mengetahui keefektifan media audio visual (video) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar Dasar Teknik Otomotif di SMK Negeri 2 Medan.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development. Dengan metode yang dipilih adalah metode ADDIE, lima tahapan dalam proses pengembangannya yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Kelayakan media pembelajaran Video diperoleh dari ahli materi dengan persentasi 94,2% validasi ahli media dengan persentasi 98,32% ahli desain pembelajaran 88,35% dan uji coba dari respon siswa kelompok 1 (kecil) dengan persentasi 90,85% respon siswa kelompok 2 (besar) dengan persentasi 92,76% dan respon guru dengan persentasi 97,91% dengan hasil rata-rata pesentasi keseluruhan 94,69% dinyatakan sangat layak. Hasil post test menunjukkan bahwa siswa yang tuntas sebanyak 28 orang dari 30 sudah tuntas dengan nilai rata-rata 86,33 dan persentasi kelulusan 93,33% menyatakan bahwa media pembelajaran video dinyatakan efektif. Dengan mengacu pada analisis tingkat kelayakan dan efektifan maka pengembangan media Audio Visual (Video) pada mata pelajaran Dasar Dasar Otomotif di Kelas X TKR SMK Negeri 2 Medan dinyatakan valid, layak, dan efektif.