PENGARUH PERSEPSI PROFESI GURU TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA/I PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI STAMBUK 2021 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Permasalahan dalam penelitian ini adalah minat mahasiswa Pendidikan Akuntansi Stambuk 2021 Universitas Negeri Medan untuk menjadi guru setelah lulus kuliah masih kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi profesi guru terhadap minat menjadi guru pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Stambuk 2021 Universitas Negeri Medan.
Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Medan Stambuk 2021 berjumlah 62 mahasiswa dengan menggunakan teknik total sampling karena populasi kurang dari 100, maka seluruh mahasiswa Pendidikan Akuntansi Stambuk 2021 dijadikan sebagai sampel peneliti
sebanyak 62 Mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan penyebaran angket penelitian. Angket penelitian terlebih dahulu dilakukan uji validitas dengan menggunakan rumus produk moment dan reabilitas angket menggunakan rumus Alpha Croanbach. Data yang di peroleh dianalisis dengan Analisis Regresi Linear Sederhana, Uji Asumsi Klasik dan Uji Hipotesis menggunakan aplikasi SPSS Versi 22.
Dari hasil analisis regresi linear sederhana diperoleh nilai Y ˆ  36,690 + 0,373X. Hasil pengujian dari hipotesis bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Persepsi Profesi Guru terhadap Minat Menjadi Guru dengan nilai thitung > ttabel (3,411 > 1,670) dan signifikansi lebih kecil dari (0,001 < 0,05).