Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Musik Tradisional Pada Siswa Kelas X Di SMA NEGERI 18 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan evaluasi pelaksanaan pembelajaran
musik tradisional dengan menggunakan barang bekas pada siswa kelas X SMA
Negeri 18 Medan, dan untuk mendeskripsikan tingkat keberhasilan pelaksanaan
pembelajaran musik tradisional dengan menggunakan barang bekas pada siswa
kelas X SMA Negeri 18 Medan. Teori yang digunakan adalah teori evaluasi
pembelajaran, metode pembelajaran, materi pembelajaran, seni budaya, musik
tradisional, media barang bekas dan hasil pembelajaran. Metode penelitian yang
digunakan adalah penelitian mix method. Lokasi penelitian berada di SMA Negeri
18 Medan. Waktu penelitian dilaksanakan pada Januari-Februari 2024. Sampel dari
penelitian ini adalah kelas X -7 di SMA Negeri 18 Medan. Teknik pengumpulan
data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis
data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif. Hasil dari penelitian ini
adalah (1) Evaluasi pelaksanaan pembelajaran musik tradisional dengan
menggunakan barang bekas pada siswa kelas X-7 di SMA Negeri 18 Medan
memiliki data bahwa pelaksanaan pembelajaran tersebut berjalan ke arah yang lebih
baik daripada kegiatan pembelajaran sebelumnya. Mengacu pada konversi pada
acuan patokan (PAP) nilai Xi (skor rata-rata yang diperoleh) sebesar 4, maka Xi
berada pada skala 4. Karena Xi > 4,2, maka dapat diinterpretasikan bahwa evaluasi
pelaksanaan pembelajaran musik tradisional dengan menggunakan barang bekas
pada siswa kelas X-7 di SMA Negeri 18 Medan termasuk dalam kategori baik.; (2)
Tingkat keberhasilan pelaksanaan pembelajaran musik tradisional dengan
menggunakan barang bekas pada siswa kelas x-7 di SMA Negeri 18 Medan adalah
pada tahap yang sangat baik berdasarkan data angket siswa, yang menunjukkan
hasil bahwa pembelajaran tersebut mengalami peningkatan, dan penilaian ujian
praktek seni budaya materi musik tradisional menggunakan media barang bekas
memenuhi KKM.