Pengaruh Metode Outdoor Learning Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas IV SD Negeri 101768 Tembung

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh penggunaan metode outdoor learning terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Negeri 101768 Tembung. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pre eksperimen dengan desain penelitian one group pretest-posttest. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling jenuh, yaitu siswa kelas IV sebanyak 22 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan tes. Teknik analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Berdasarkan tes hasil pretest diperoleh rata-rata 52,72 dengan skor tertinggi 75 dan skor terendah 30. Sedangkan hasil posttest diperoleh rata-rata 79,77, dengan skor tertinggi 90 dan skor terendah 65. Hasil pengujian hipotesis terdapat thitung yaitu 16,902 dengan ttabel 1,720 dapat dilihat thitung > ttabel yaitu 16,902 > 1,720 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil data yang diperoleh maka dapat dikatakan bahwa penggunaan metode outdoor learning memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV SDN 101768 Tembung