Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Dengan Aplikasi Canva Pada Mata Pelajaran Teknik Dasar Pekerjaan Konstruksi dan Perumahan Kelas X Teknik Konstruksi dan Perumahan (TKP) Di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis video animasi dengan aplikasi Canva yang dikembangkan pada mata pelajaran Teknik Dasar Pekerjaan Konstruksi dan Perumahan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan model 4D (Define, Design, Development, and Dissemination) dari Thiagarajan. Instrumen yang digunakan berupa angket. Angket digunakan untuk menguji kelayakan media video animasi melalui validasi ahli media, ahli materi dan pengguna. Hasil pengujian kelayakan yaitu: (1) Hasil tingkat kelayakan oleh ahli media dengan kategori “Sangat Layak” memiliki persentase skor 82,69%, (2) Hasil tingkat kelayakan oleh ahli materi dengan kategori “Sangat Layak” memiliki rata-rata persentase skor 80,95%, (3) Hasil tingkat kelayakan oleh pengguna dengan kategori “Sangat Layak” memiliki persentase skor 87,5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Video Animasi Teknik Dasar Pekerjaan Konstruksi dan Perumahan layak digunakan siswa kelas X TKP di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan.