Pengembangan Buku Ajar Berbasis Case Method Pada Materi Ekosistem Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SDN 107103 Lantasan Baru Kec. Patumbak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Kelayakan, Kepraktisan dan Keefektifan buku ajar berbasis case method pada materi ekosistem untuk meningkatkan hasil belajar IPA Siswa Kelas V SDN 1 07103 Lantasan Baru Kec. Patumbak yang dikembangkan. 2) Peningkatan kemampuan pernecahan masalah siswa pada materi bangun datar khususnya persegi, segitiga dan persegi panjang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate) yang dilaksanakan di kelas V SDN 107103 Lantasan Baru Kec. Patumbak. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yakni melalui observasi, angket dan penilaian hasil belajar. Adapun hasil penelitian yang diperoleh yakni: 1) Bodul yang dikembangkan telah dikategorigan Valid berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi, media dan desain, 2) Buku ajar berbasis case method pada materi ekosistem yang dikembangkan dikategorikan praktis, berdasarkan hasil angket respon siswa dan analisis keterlaksanaan pembelajaran, 3) Buku ajar yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA Siswa Kelas V SDN 107103 Lantasan Baru Kec. Patumbak dilihat dari peningkatan skor yang diperoleh siswa sebelum dan sesudah menggunakan buku ajar yang dikembangkan yang dilihat melalui hasil pre test dan post test, 4) Berdasarkan pengujian yang dilakukan, dinyatakan buku ajar berbasis case method yang dikembangkan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.