Pengembangan Media Bahan Ajar Berbasis E Katalog Pada Materi Kombinasi Warna Busana di Kelas X Tata Busana SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan

Berdasarkan permasalah penelitian ini, diketahui pada elemen Menggambar Mode peserta didik masih kesulitan memahami materi kombinasi warna pada busana antara lain kesulitan dalam memahami pengertian warna, teori warna, penggelompokkan warna dan menentukan kombinasi warna pada busana yang sesuai dengan teori. Salah satu faktor peserta didik kesulitan memahami materi adalah penggunaan media yang masih berupa modul ajar berwarna hitam putih dan masih dibagikan dalam bentuk fotocopi. Penelitian bertujuan untuk
mengetahui bagaimana pengembangan media bahan ajar berbasis E-Katalog dan mengetahui kelayakan media media bahan ajar berbasis E-Katalog Materi Kombinasi Warna Busana Kelas X Tata Busana SMK Swasta Pariwisata Imelda. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode
pengembangan (research and development). Research and Development (R&D) dengan model pengembangan adalah model pengembangan ADDIE yang memiliki lima fase atau lima tahap, yaitu: 1) Tahap Analisis (Analysis), 2) Tahap Desain (Design), 3) Tahap Pengembangan (Development), 4) Tahap Implementasi (IImplementation), 5) Tahap Evaluasi (Evaluation). Instrumen data yang digunakan pada penelitian ini berupa angket yang terdiri dari angket kebutuhan
siswa, angket kebutuhan guru, angket validasi ahli materi , angket validasi ahli media, angket kelayakan media. Subjek penelitian ini terdiri dari 2 ahli materi dan 1 ahli media yang sudah ahli dalam bidangnya dan 30 peserta didik dan 1 guru Menggambar Mode di SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan.
Hasil dari penelitian ini adalah produk media bahan ajar berbasis E-Katalog pada elemen Menggambar Mode untuk materi kombinasi warna pada busana dengan hasil uji validatas ahli materi mendapatkan persentase 96% dengan kategori “Sangat Baik” dan hasil uji validasi ahli media mendapatkan persentase 94% dengan kategori “Sangat Baik”. Pada hasil uji kelayakan kelompok kecil mendapatkan persentase sebesar 82% dengan kategori “Sangat Layak” dan hasil uji coba lapangan memperoleh persentase 87% dengan kategori “Sangat Layak” serta uji coba kepada guru memperoleh persentase 88% dengan kategori “Sangat Layak”. Berdasarkan hasil persentase yang diperoleh dari uji coba kelayakan ,maka media bahan ajar berbasi E-Katalog sudah kategori sangat layak digunakan kepada peserta didik pada elemen Menggambar Mode untuk materi kombinasi warna pada busana di kelas X Tata Busana SMK Swasta Pariwisata Imelda Medan.