Pengaruh Pemberian Tugas KKNI Terdahap Hasil Belajar Mata Kuliah Perawatan Rambut di Prodi Pendidikan Tata Rias

Penelitian ini bertujuan untuk mencari Pengaruh Pemberian Tugas KKNI
Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Perawatan Rambut di Prodi Pendidikan Tata
Rias.
Penelitian ini merupakan penelitian quasi eskperimen dengan menggunakan
uji t yang terdiri dari 2 variabel penelitian. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan
Februari 2024. Lokasi penelitian penelitian ini di Prodi Pendidikan Tata Rias
Universitas Negeri Medan. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa tata rias
Unimed yang mengambil matakuliah perawatan rambut semester genap tahun 2022
dengan pemberian tugas KKNI sebanyak 51 mahasiswa sebagai kelas eksperimen
dan 48 mahasiswa tanpa pemberian tugas KKNI yang telah melaui matakuliah
perawatan rambut sebagai kelas kontrol. Metode pengumpulan data dengan
membagikan tes hasil belajar perawatan rambut dengan 5 indikator dan skor 1 untuk
soal yang di jawab benar.
Berdasarkan hasil analisis data post-test yang telah dilakukan, di peroleh
hasil belajar perawatan rambut pada kelas eksperimen memiliki skor rata-rata 31,69
dengan tingkat kecendrungan 80,40% yaitu denga kategori tinggi dan kelas kontrol
memiliki rata-rata 28,17 dengan tingkat kecendrungan yaitu 75% yaitu dengan
kategori cukup. Uji hipotesis dengan taraf 5% menunjukkan hasil thitung 36,552 dan
ttabel 1,661 maka thitung>ttabel (36,552>1,661). Hasil ini menunjukkan Ho ditolak
dan Ha diterima, artinya terdapat pengaruh hasil belajar perawatan rambut
dengan pemberian tugas KKNI di Universitas Negeri Medan.