Pengembangan E-Modul Pada Materi Konstruksi Bahan Tekstil Kelas X SMK Swasta Pembangunan Daerah Lubuk Pakam

Pada materi konstruksi bahan tekstil kelas X Tata Busana SMK Swasta Pembangunan Daerah Lubuk Pakam tahun ajaran 2024, ditemukan pelaksanaan pembelajaran tekstil kurang maksimal karena siswa tidak memiliki buku pegangan dan hanya mengandalkan catatan dari guru. Siswa cendrung lebih focus
pada pelajaran praktik, sehingga banyak yang merasa bosan dan kurang tertarik pada pembelajaran tekstil. Akibatnya siswa belum mencapai kompetensi yang diharapkan, seperti memahami konstruksi bahan tekstil. Kekurangan ini diindikasikan oleh kurangnya pemahaman siswa. Mengatasi permasalahan tersebut diperlukan sumber belajar yang dapat digunakan siswa secara mandiri. Maka penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk mengetahui pengembangan E Modul pada materi konstruksi bahan tekstil kelas X SMK Swasta Pembangunan Daerah Lubuk Pakam (2) Untuk mengetahui kelayakan E-Modul pada meteri konstruksi bahan tekstil kelas X SMK Swasta Pembangunan Daerah Lubuk Pakam Metode penelitian yang digunakan yaitu Research and Development
(R&D) dengan model pengembangan 4D (Four D Models). Hal ini meliputi 4 tahap yaitu define (tahap pendefenisian), design (tahap perancangan), development (tahap pengembangan), dan disseminate (tahap penyebaran). Hasil dari penelitian berupa: produk E-Modul pada materi konstruksi bahan tekstil dari ahli materi rata rata sebesar 90,73% sedangkan dari ahli media memberikan nilai rata-rata sebesar 90,78%, hasil dari ahli materi dan media dinyatakan " Sangat Layak". Uji kelompok kecil menghasilkan rata-rata 72,67%, uji kelompok sedang menghasilkan rata-rata 83,42%, dan uji kelompok besar
menghasilkan rata-rata 87,38%. Hasil dari ketiga percobaan ini dapat tergolong " Sangat Layak" untuk dimanfaatkan oleh siswa.