Pengaruh Layanan Penguasaan Konten Teknik Modelling Terhadap Keterampilan Belajar Siswa Kelas VIII SMP IT Nurul Fadhilah Tahun Ajaran 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk untuk melihat pengaruh layanan penguasaan konten teknik Modelling terhadap keterampilan belajar siswa kelas VIII SMP IT Nurul Fadhilah. Metode pada penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan
pendekatan eksperimen semu (quasi experiment). Desain yang digunakan dalam penelitian ini yakni One Group Pretest-Posttest Design. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 28 orang siswa kelas VIII SMP IT Nurul Fadhilah.Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini berupa angket keterampilan belajar siswa.
Teknik analisis data menggunakan Uji Wilcoxon dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian memperoleh rata-rata pre-test dengan skor 133,7 dan rata-rata skor post-test sebesar 156,8. Berdasarkan hasil pre-test post-test maka selisih skor
yakni sebanyak 647 dengan persentase 14,7% sehingga terdapat peningkatan keterampilan belajar siswa. Sedangkan pada hasil uji hipotesis nilai signifikansi (Asymp. Sig) didapatkan hasil sebesar .000<0,05 dengan kriteria apabila nilai signifikansi (Asymp. Sig) <0,05 maka terdapat perbedaan yang signifikan pada
tingkat keterampilan belajar siswa sebelum dan setelah mengikuti layanan penguasaan konten teknik modelling. H0 ditolak dan H1 diterima, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh layanan penguasaan konten teknik modelling terhadap keterampilan belajar siswa kelas VIII SMP IT Nurul Fadhilah
T.A 2023/2024