Analisis Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah, Pengelolaan Stres Kerja Dan Etos Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Smps Katolik Kabupaten Karo

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah, pengelolaan stres kerja, dan etos kerja terhadap kinerja guru di SMPS Katolik Kabupaten Karo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah memiliki pengaruh positif terhadap etos kerja guru dengan koefisien jalur 0.213, meskipun pengaruhnya relatif kecil. Pengelolaan stres kerja memiliki pengaruh yang lebih besar terhadap etos kerja dengan koefisien 0.702, menandakan bahwa guru yang mampu mengelola stres cenderung memiliki etos kerja lebih tinggi. Selain itu, etos kerja memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru dengan koefisien 0.515, menunjukkan bahwa etos kerja merupakan faktor utama dalam meningkatkan kinerja guru. Meskipun Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah dan pengelolaan stres kerja berperan dalam membentuk kinerja guru, peningkatan etos kerja menjadi faktor paling krusial. Oleh karena itu, Kepala sekolah perlu memperhatikan pengelolaan stres kerja untuk menciptakan lingkungan kerja yang kondusif bagi guru.