Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Diskusi Untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Satu Atap STU Jehe Pakpak Bharat T.A 2024/2025

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh teknik diskusi dalam
bimbingan kelompok terhadap komunikasi interpersonal siswa di SMP Negeri 5
Satu Atap STU Jehe Pakpak Bharat Tahun Ajaran 2024/2025. Jenis Penelitian ini
adalah quasi experimen dengan desain pre-test post-test. Subjek penelitian ini
berjumlah 8 siswa dengan kriteria komunikasi interpersonal tinggi, sedang, rendah.
Metode pengumpulan data menggunakan angket. Hasil analisis data menunjukkan
hasil rata-rata pre-test komunikasi interpersonal siswa 79 dan rata-rata post-test
komunikasi interpersonal siswa 103 hal ini tentu menjadi peningkatan kenaikan
sebesar 24 dengan predikat tinggi setelah diberikan bimbingan kelompok teknik
diskusi. Maka dari itu pemberian bimbingan kelompok teknik diskusi untuk
meningkatkan komunikasi interpersonal efektif dan H1 di terima karena hasil uji
Wilcoxon menunjukkan nilai Asymp. Sig adalah 0,011 kurang dari 0,5 terdapat
perbedaan nilai pre-test dan post-test pada komunikasi interpersonal setelah
diberikan bimbingan kelompok teknik diskusi