PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS SAINTIFIK UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI FLUIDA STATIS DI SMA SWASTA TARBIYAH ISLAMIYAH

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tingkat kevalidan modul berbasis saintifik untuk melatih kemampuan berpikir kritis pada materi fluida statis yang telah dikembangkan (2) mengetahui tingkat kepraktisan modul berbasis saintifik untuk melatih kemampuan berpikir kritis pada materi fluida statis yang telah dikembangkan (3) mengetahui tingkat keefektifan modul berbasis saintifik untuk melatih kemampuan berpikir kritis pada materi fluida statis yang telah dikembangkan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) menggunakan ADDIE. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut (1) telah dihasilkan modul berbasis saintifik yang sangat valid ditinjau dari ahli materi dengan persentase 97,56% dan ahli media dengan persentase 97,45%. (2) tingkat kepraktisan modul berbasis saintifik yang telah dikembangkan sangat praktis. Respon dari salah satu guru bidang studi dengan persentase sebesar 96,59%. Respon peserta didik pada uji coba kelompok kecil dengan melibatkan 10 responden dengan presentasi 82,83% termasuk kriteria sangat praktis. Sedangkan uji coba kelompok besar dengan melibatkan 43 responden memperoleh presentasi sebesar 88,62% termasuk dalam kriteria sangat praktis. (3) tingkat keefektifan modul berbasis saintifik pada materi fluida statis di SMA yang telah dikembangkan yaitu kategori tinggi. Hal ini berdasarkan hasil rata-rata N-gain sebesar 0,75. Maka disimpulkan bahwa modul dapat dinyatakan sangat valid, sangat praktis dan efektifitas untuk digunakan.