PENGEMBANGAN ASESMEN DIAGNOSTIK BERBASIS MOBILE BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS SPEKTRUM AUTISME DI PAUD DELI SERDANG

Kebutuhan atas sebuah instrumen yang aplikatif dan efektif atas pemenuhan standar proses yaitu asesmen diagnostik dalam Kurikulum Merdeka menjadi hal yang krusial, menimbang penegakan kewajiban pelaksanaan sekolah inklusi saat ini kepada seluruh satuan pendidikan secara nasional, maka penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk menghasilkankan sebuah instrumen asesmen diagnostik yang valid dan reliabel untuk digunakan (2) Menganalisis kelayakan instrumen autiso.id sebagai instrumen asesmen diagnostik yang efektif dan aplikatif pada jenjangan PAUD inklusi di Deli Serdang. Penelitian ini menggunakan metode Rand D dari Borg and Gall dengan tahapan yang telah disederhanakan menjadi 8 tahapan. Penelitian dilaksanakan di 2 lapangan, lapangan awal yaitu SLB. Mutiara Hati dengan 3 murid dan lapangan utama kepada 3 satuan PAUD di Deli Serdang, yaitu TK. Lia Namira, RA. Nurul Iman dan TK. Pelangi.Instrumen dikembangkan secara aplikatif dengan menggunakan olah data sederhana MySQL dengan hasil validasi adalah sebanyak 84 % dengan kategori’ Sangat Layak’. Uji kepraktisan instrumen ini menghasilkan skor sebesar 92,52 %, dengan kategori ‘Sangat Praktis’. Sedang untuk uji reliabilitas butir olah data skala Likert aplikasi SPSS memiliki arti bahwasanya kuisioner dinyatakan reliabel dengan hasil .948.