DÉVELOPPEMENT D’E-BOOK FRANÇAIS INTERACTIF POUR AMÉLIORER LA COMPÉTENCE LANGAGIÈRE DES ÉLÈVES DE SMA PLUS EFARINA

L’utilisation des médias dans le processus d’apprentissage le français joue un rôle important
pour aider les élèves à comprendre le materiel pedagogique. Basé sur l’ênquete l’analyse des
besoins qui faitent à SMA Plus Efarina, il est montre que les élèves ont besoin d'une variété de
médias. Pour cette raison, il est nécessaire de développer des médias interactifs basés sur la
technologie qui incluent des images, du son, de la vidéo, etc. Cette recherche comporte 3
éléments qui comprennent : 1) Processus de développement de médias utilisant le modèle
ADDIE. Le média considéré comme répondant aux besoins des étudiants est d’E-book
interactif utilisant des applications Flip PDF Professional et Netlify. 2) Faisabilité. Pour
mesurer la compensation, la validation des médias a été réalisée par deux experts en matériels
et deux experts en médias. Les résultats d'adéquation matérielle obtenus sont 87 (très bons)
avec des indicateurs d'évaluation tels que la capacité de contenu, la capacité linguistique, la
capacité de présentation et l'évaluation contextuelle. Les résultats d'adéquation aux médias ont
également reçu la note 94 (très bons) avec des indicateurs tels que l'apparence, la lisibilité et le
programme. 3) Efficacité. À cette étape, on peut voir l’augmentation les compétences en
français des étudiants après avoir utilisé l’E-Book Interactif avec des critères modérés. Par
conséquent, on peut conclure que le média d'apprentissage interactif d’E-book basé sur Flip
PDF Professional est déclaré réalisable et contribue et est capable d'améliorer les compétences
langagières des élèves de SMA Plus Efarina.