DÉVELOPPEMENT D’E-BOOK FRANÇAIS INTERACTIF POUR AMÉLIORER LA COMPÉTENCE LANGAGIÈRE DES ÉLÈVES DE SMA PLUS EFARINA

L’utilisation des médias dans le processus d’apprentissage le français joue un rôle important pour aider les élèves à comprendre le materiel pedagogique. Basé sur l’ênquete l’analyse des besoins qui faitent à SMA Plus Efarina, il est montre que les élèves ont besoin d'une variété de médias. Pour cette raison, il est nécessaire de développer des médias interactifs basés sur la technologie qui incluent des images, du son, de la vidéo, etc. Cette recherche comporte 3 éléments qui comprennent : 1) Processus de développement de médias utilisant le modèle ADDIE. Le média considéré comme répondant aux besoins des étudiants est d’E-book interactif utilisant des applications Flip PDF Professional et Netlify. 2) Faisabilité. Pour mesurer la compensation, la validation des médias a été réalisée par deux experts en matériels et deux experts en médias. Les résultats d'adéquation matérielle obtenus sont 87 (très bons) avec des indicateurs d'évaluation tels que la capacité de contenu, la capacité linguistique, la capacité de présentation et l'évaluation contextuelle. Les résultats d'adéquation aux médias ont également reçu la note 94 (très bons) avec des indicateurs tels que l'apparence, la lisibilité et le programme. 3) Efficacité. À cette étape, on peut voir l’augmentation les compétences en français des étudiants après avoir utilisé l’E-Book Interactif avec des critères modérés. Par conséquent, on peut conclure que le média d'apprentissage interactif d’E-book basé sur Flip PDF Professional est déclaré réalisable et contribue et est capable d'améliorer les compétences langagières des élèves de SMA Plus Efarina.