PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI MENGGUNAKAN POWTOON PADA MATA PELAJARAN IPAS DAERAHKU KEBANGGAANKUDI KELAS V SD NEGERI 104607 SEI ROTAN

Rumusan masalah yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah bagaimana
mengembangkan media video animasi menggunakan Powtoon penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran yang valid, praktis, dan efektif
untuk meningkatkan hasil belajar kelas V SD. Jenis penelitian ini adalah
penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan metode
ADDIE. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : kelayakan, kepraktisan serta
keefektifan video animasi menggunakan powtoon pada mata pelajaran IPAS
Daerahku Kebanggaanku Topik A dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas
V SD. Nilai persentase dari aspek materi yang diberikan oleh validator adalah
89% dengan kategori kelayakan “Sangat Layak”. Nilai persentase dari aspek soal
yang diberikan oleh validator adalah 88% dengan kategori kelayakan “Sangat
Layak”. Nilai persentase dari aspek media yang diberikan oleh validator adalah
96% dengan kriteria kelayakan “ Sangat Layak”. Nilai persentase dari aspek
kepraktisan yang diberikan oleh validator adalah 92% dengan kriteria kelayakan
“Sangat Praktis”. Dari hasil perbandingan rata-rata pre-test dan post-test,
ditemukan bahwa terdapat nilai 84% dengan kriteria kepraktisan “ Sangat
Efektif”.